lunes, 13 de mayo de 2013

"La Terapia Ocupacional es el uso terapéutico en las actividades de auto cuidado  trabajo y juego para incrementar la función independiente, mejorar el desarrollo y prevenir la discapacidad. Puede incluir la adaptación de las tareas y el entorno para lograr la máxima independencia y mejorar la calidad de vida" (American Occupational Therapy Association (AOTA). 1986)

   -  vídeo que explica con experiencias personales qué es la terapia ocupacional.


                                   



En este blog damos a los lectores la posibilidad de aprender que es la terapia ocupacional, quienes fueron los precursores de esta disciplina , que hechos históricos dieron pie  a esta y cómo ha cambiado la forma de ver la terapia ocupacional a lo largo de la historia.



viernes, 10 de mayo de 2013

Antecedentes históricos de la Terapia Ocupacional.



 Los primeros antecedentes se encuentran en oriente, ya en el año 2600 a.C. en China se hacía un uso especial del ejercicio físico y en Egipto en el año 2000 a.C. también se hacía un uso de la actividad 
para favorecer la salud, y no meramente como diversión.

MacDonald señala que algunas de las primeras referencias escritas aparecen antes del año 660 a.C., así, Esculapio calmaba los delirios con canciones, relatos y música.
Galeno (129-199 d.C.) sugirió actividades como cavar, arar, pescar, etc,... Galeno que plasma cómo el entendía el "desempeño ocupacional" , en la siguiente frase: "el empleo es la mejor medicina natural y es esencial para la felicidad humana".


Frienland (1997) señala que la visión que tenía Aristóteles de la actividad, encierra en cierta media la esencia de la Terapia Ocupacional, según Aristóteles "el bienestar del alma es el resultado final de una deseable y satisfactoria actividad o acción". 


Posteriormente, durante el Renacimiento y la Reforma, Thomas Sydenham prescribía montar a caballo para la gota, el cólico, el estreñimiento y el asma.

Según MacDonald (1972) en el S. XVIII y XIX bajo la influencia de la visión mecanicista del mundo que caracterizaba a la época, se inicia una división entre los ejercicios puramente mécanicos, dando lugar a la fisioterapia, y los ejercicios con interés ocupacional o mental, con significado para el paciente, pilar de la Terapia Ocupacional.

que una determinada persona realice una actividad (u ocupación) concreta tendrá unas repercusiones o consecuencias específicas sobre su salud. Estos aspectos también serán recogidos por algunos psiquiatras y psicólogos como Clark, Meyer y Luis Simarro en España.



                                                                     Gracias a los ideales de la revolución francesa (igualdad, fraternidad y libertad), empieza a cambiar la visión   de la sociedad hacia las personas que padecían enfermedades mentales y que sufrían de tratos inhumanos en los hospitales psiquiátricos.

Esta misma filosofía también subyace a una parte de lo que se conoce como tratamiento moral, y quizás sea ésta la razón por la que se vincula tan asiduamente a las raíces históricas de la Terapia Ocupacional. El tratamiento moral normalmente se relaciona con la liberación de las cadenas de los enfermos mentales, con una mejora en la calidad de los cuidados que estos recibían y una actitud de respeto hacia la persona enferma.


Pinel, Esquirol y Kraepelin han infundido la idea de la curación de las enfermedades mentales (Cardamone y Sisti, 1997).
Las prácticas que se intentaban evitar la reclusión, abandono y marginación por padecer una enfermedad mental como si de un demonio se tratase. Intentaba erradicar las ideas subyacentes a la enfermedad mental como castigo divino, que en último término condenaban al enfermo sin piedad, abandonándolo en los grandes hospitales. De tal suerte, que el tratamiento moral dará origen a lo que se conocerá como terapia ambiental. 


                                                                           El medico philip pinel, desatando o rompiendo las cadenas que aprisionaban a los pacientes psiquiátricos

Fernández Aguirre (1997) recoge que en multitud de trabajos se ha demostrado que el verdadero interés del tratamiento moral estaba en la organización del espacio hospitalario y no en el de otorgar libertad a los internados. Pero esto mismo se comenzó a hacer en los Hospitales Psiquiátricos de Zaragoza y Valencia.
Con la llegada de los hospitales de larga estancia, a finales del siglo XIX, los programas de terapia ocupacional decayeron a favor del modelo de tratamiento institucional. Los programas de terapia ocupacional volvieron a captar la atención profesional a mitad del siglo XX, por los resultados obtenidos en Gran Bretaña que indicaban que podían mejorar el tratamiento del paciente, reducir los efectos de los síntomas psicóticos y proporcionar una actividad productiva".
aparte de Pinel, existen otras figuras. Entre ellas cabe destacar a Samuel Tuke, en Inglaterra y a Benjamin Rush, en EEUU. Al igual que en Francia, en otros países los valores dominantes se revelaban contra la marginación que sufrían los enfermos mentales.
Por otro lado, en España según recoge Aguado (1995) será Pinel quién tome la idea del tratamiento moral, en el Hospital Psiquiátrico de Valencia y de Zaragoza, trasladando el régimen de actividades, que mayoritariamente eran actividades de cultivo del campo (también nombradas como "ocupacionales")
También Juan Ciudad y Duarte, en el S. XV, canonizado dos siglos después como San Juan de Dios, fundó una serie de hospitales, el primero en Granada en 1537. En estos hospitales llamaba la atención el trato humano que se dispensaba a los pacientes.
Pero no será el tratamiento moral, el único acontecimiento que influirá en la gestación de la Terapia Ocupacional, también la revolución industrial requerirá nuestra atención.

                                  

Este movimiento tuvo grandes repercusiones, entre ellas cabe destacar la estratificación social, los cambios en la división del trabajo, en las relaciones interpersonales, en el propio sentido del trabajo, la motivación para el mismo y su rendimiento. En general, hubo un cambio drástico en cuanto a la distribución del tiempo vital, así aumentaron desconsideradamente las horas laborales y se redujo al mínimo el tiempo dedicado al ocio (que no, tiempo libre). Además, se produjeron cambios en la estructura familiar y en muchas ocasiones un desarraigo a la propia tierra natal. Todos estos cambios traídos con la industrialización fomentaron una reivindicación de los trabajadores. En EEUU este movimiento fue denominado Movimiento de las Artes y Oficios que se inició en 1860. A la cabeza de este movimiento se encontraron John Ruskin, William Morris, Elizabeth Upham, Herbert Jones Hall. Este movimiento influyó sumamente en las primeras prácticas de la Terapia Ocupacional, que vio la actividad como medio para mejorar la sociedad, una vía para socializar a los marginados sociales, discapacitados físicos y enfermos mentales.

Mientras tanto en España la industrialización sólo cuajo en algunas provincias y comunidades, especialmente en Cataluña y Vizcaya. En el resto del país fracasó el tan esperado desarrollo industrial, y en su lugar se fomentan los latifundios y minifundios.

Tampoco hubo una revolución burguesa por el Antiguo Régimen. Y todo esto hace que existiesen actitudes sociales en la vida cotidiana y oficial que menospreciaran todo aquello que fuera reflejo de "ruralidad" (a diferencia del movimiento de las artes y oficios que se produce en EEUU), quizás porque llega a tomar la significación del "vergonzoso" retraso español del que se pretendía salir con la industrialización.

Ya desde los Reyes Católicos se puso especial empeño en separar a los pobres válidos (baldíos) y holgazanes de los inutilizados o sin culpa, castigando a los primeros y viendo de reducirlos al trabajo". Esta visión del trabajo como castigo cambiará con la Ilustración, en la que se utilizaba como un modo de "moralizar".

Laín Entralgo (1974) recoge que el 21 de julio de 1780 se dicta una Real Resolución sobre Instrucción y Aplicación de los "hospicianos a los exercicios, oficios y artes útiles al estado". Estas prácticas se materializaron en instituciones, normalmente asilos.


Es con Carlos III cuando se inicia un plan de beneficiencia pública y se construye el Hospicio de Madrid. Con el reinado de Felipe VI se siguen construyendo hospicios y se crearon las Sociedades Económicas de Amigos del País, la primera de ellas en 1765, siendo una de sus funciones la de combatir la ociosidad de los pobres y desterrar la mendicidad, dando instrucción y educación a los niños "desvalidos". Con otro objetivo distinto "se organizó la Casa Galera para recoger las mujeres públicas y convertirlas por medio del trabajo.

En el último periodo del siglo XIX, en 1887 se crea un Asilo para Inválidos del Trabajo. Con el transcurso de los años en 1922 nace el Instituto de Reeducación Profesional de Inválidos del Trabajo, alojándose en el mismo edificio que el Asilo para Inválidos del Trabajo, en un Palacio que pertenecía al Marqués de Salamanca, situado en el barrio de Vista Alegre de Madrid.

Tan solo unos años antes, con la Primera Guerra Mundial, surge profesionales sanitarios que intentan responder a las necesidades creadas por los heridos de la guerra, conocidos como "auxiliares de rehabilitación", cuyo objetivo era acelerar el proceso de recuperación de los mismos, y tal y como recogen Hopkins y Smith (1998), "promoviendo el contento y creando una atmósfera hospitalaria más placentera durante el tiempo de convalecencia, ocupando las manos y las mentes de los pacientes en objetivos provechosos". En la década de los años 20, comienza expandiéndose la Terapia Ocupacional creando distintas escuelas.
                                
El nacimiento exacto de la Terapia Ocupacional es admitido en el año 1917, formalizado con la creación de la National Society for the Promotion of Occupational Therapy, en Clifton Springs (Nueva York) por George Edward Barton,Thomas Bissell Kidner, William Rush Dunton, Eleanor Clarke Slagle, Susan Cox Johnson y Isabel Newton, que hoy son conocidos como los fundadores de la terapia ocupacional.

El nombre de Terapia Ocupacional lo eligió George E. Barton, un arquitecto, que llegó a interesarse por la disciplina a causa de un ingreso hospitalario por tuberculosis. Él fundó la "Consolation House".

Los factores comunes que todos los fundadores señalan de la Terapia Ocupacional es el reconocimiento de la importancia de la actividad para distraer al paciente del dolor, ansiedad, aburrimiento, para organizar la vida diaria, para mantener o recuperar la fuerza y resistencia física, así como por contribuir a la salud mental.

En estos primeros pasos de la profesión se entiende que a pesar del valor del "hacer" no sirve cualquier actividad, sino que esa actividad tiene que tener una alta relevancia y significado para el individuo, de otra forma se desvirtúa la disciplina.

Pero no será hasta la Segunda Guerra Mundial cuando realmente cuaje esta disciplina. Con todos estos hechos históricos se introduce el uso de la ocupación como terapia en los discapacitados y enfermos físicos, buscando la readaptación profesional, lo que hace especializarse y profundizar a la disciplina en el enfoque biomecánico y más organicista.

A partir de los años 50 con la epidemia de poliomelitis y las secuelas de la parálisis cerebral el terapeuta ocupacional comienza a trabajar en el ámbito del neurodesarrollo y comienza a aplicarse también con la población infantil. Además, con la entrada de los antibióticos, surgen enfermos crónicos a los que también se ve necesario aplicar la terapia ocupacional.
con el movimiento comunitario, en los años 70 y 80 se inicia un proceso de cambio con el retorno a los orígenes de la filosofía de la Terapia Ocupacional, buscando el valor y significado que la ocupación tiene para el individuo.

Así, el objeto de estudio de la Terapia Ocupacional es la ocupación humana y su uso como terapia. Gracias al paso del tiempo, como otros autores relatan, lejos estamos de "aquel hacer por hacer", del simple "gente parada malos pensamientos". Hoy la Terapia Ocupacional, también en España, se crece como una disciplina científica, cuantitativa y cualitativamente, que es necesaria y válida para el momento socio - histórico en el que vivimos.


                                

jueves, 9 de mayo de 2013


                              Precursores de la Terapia Ocupacional



Adolf Meyer:



                 Psiquiatra y personaje fundamental en el desarrollo de la psiquiatría
                 y la terapia en Estados Unidos, proporcionó una base filosófica a la
                Terapia Ocupacional. Creía que los elementos de la vida como trabajo,
                 juego, sueño y descanso tenían que tener un equilibrio, las conexiones
                 entre mente y cuerpo, pensamiento y accion eran de gran importancia.
                 Enfoca también el entorno ambiental y los sentimientos, ya que
                 estos pueden afectar al cuerpo o viceversa. Hizo gran hincapié a la
                descripción de historias para así comprender la vida de los usuarios
                 y a la realización de un trabajo que tenga sentido para ellos. Todo lo
                anterior provocó un cambio en los inicios de la Terapia Ocupacional.

William Rush Danton:   
                                                  


              Medico estadounidense considerado como el padre de T.O, la utilizaba
              para el tratamiento de pacientes con problemas mentales. Fue el
              primero en utilizar el termino “terapía ocupacional”, siendo en su país
              uno de los fundadores y lideres de la National Society for the Promotion
              of Occupational Therapy y más tarde se convirtió en su presidente.
              Decia que la ocupación es tan importante como comer y beber, todos
              deben tener una, tanto física como mental. Mentes, cuerpos y almas
              enfermas pueden ser curadas mediante la ocupación. Posteriormente
              contribuye a la publicación del primer diario de Terapia.

Susan Tracy:

                                                     (Massachusetts 1878 – 1928)
                  Enfermera que al observar a sus pacientes concluyo que si durante
                  su internación realizaban alguna actividad estaban mejor que los que
                  permanecían inactivos, así cuando trabajaba como particular utilizo
                  la ocupación como tratamiento. Luego de unos años en 1912 decidió
                  dedicar su vida a la T.O. Comenzó con el Centro Experimental para
                  el Estudio de la Ocupación de Invalidos, capacitando a paciente y
                  enfermeras, siendo esta considerada como la primera capacitación de
                 T.O.

                 Fue una socio fundador y elegida miembro de la junta directiva de la
                 National Society for the Promotion of Occupational Therapy .
                 Publica en 1910 Studies in Invalid Occupation, su primer libro y el
                 primero estadounidense sobre terapia ocupacional. Hace hincapié a
                 que los pacientes se comprometan con las ocupaciones por medio de
                 sus intereses y capacidades, teniendo así un sentido.

Thomas Kidner:

                (Inglaterra 1866 – 1932))
                Arquitecto especializado en hospitales y centros de rehabilitación. Se
                muda a Canadá y debido a su gran desempeño en la rehabilitación de
                soldados se va a prestar servicios a Estados Unidos a la rehabilitación
                de inválidos de guerra como asesor de la Dirección General de Salud
                del Ejército. Recibio cargos dentro del gobierno y asesor de hospitales
                e instituciones de rehabilitación para enfermos de tuberculosis y otras
                discapacidades. Fue secretario de la National Tuberculosis Association
                de Estados Unidos, invitado a participar en la National Society for the
                Promotion of Occupational Therapy y más adelante desde 1922 hasta
               1928 fue el presidente de la American Occupational Therapy Association
               (AOTA).
               Buscó que la T.O. tuviera un enfoque de rehabilitación valioso y
               efectivo. Dio a conocer la educación especializada y de un registro
               nacional de terapeutas calificados.
               “… Se ayuda a que el paciente movilice sus recursos físicos, mentales y
               espirituales para superar su discapacidad… se disminuye el sufrimiento, y el
               cuidado y tratamiento del paciente presenta menos dificultades…”

Herbert James Hall:

Estados Unidos

                 Busca un tratamiento alternativo para el agotamiento, basado en la
                 actividad. Se decía que si uno estaba cansado debía no hacer nada,
                 sin embargo Hall decía que si alguien estaba cansado debía realizar
                 una seria de actividades que regulen el funcionamiento vital. Este fue
                 el primer estudio sobre los efectos de la ocupación, sobre la salud
                 mental. Observó que muchos de sus pacientes mejoraban cuando se
                 utilizaban ocupaciones y horarios de actividades como un sistemas
                 terapéutico. Fue uno de los promotores de la T.O, convirtiéndose en
                 el presidente de la Sociedad Nacional para la Promoción de la Terapia
                 Ocupacional (NSPOT)

miércoles, 8 de mayo de 2013


   Desarrollo de la terapia ocupacional en Latinoamérica.


Comenzó en Latinoamérica hace aproximadamente 50 años tomando como base los
fundamentos teóricos y filosóficos desarrollados en Inglaterra y Estados Unidos.

Al pasar el tiempo, en Latinoamérica comienza la creación de conocimientos propios,
tales como modificar las intervenciones adecuándose a las necesidades locales, como también la incorporación de conocimientos y nuevas teorías a nivel mundial.

Cada profesión cuenta con un cuerpo organizado de conocimientos que incluye sentido y significado de ellas, refleja costumbres, actitudes, hábitos y rituales comunes; son estos conceptos lo que hacen tener una identidad profesional, y toda identidad tiene su historia… He aquí la del continente Latinoamericano.

Como se mencionó anteriormente, los terapeutas ocupacionales latinoamericanos se
formaron basados en los conocimientos de Europa y EEUU. WR Dunton, “Padre” de la Terapia Ocupacional, inspiró, con el tratamiento moral, al estudio de esta profesión en nuestra región. Con el paso del tiempo, se ha continuado con esta práctica, pero se han agregado conceptos más profundos para adaptarse a las necesidades locales.
Es importante considerar el avance en las políticas de integración regional y de
globalización a nivel mundial. En este contexto, se recalca mucho la formación
profesional, que ha ido evolucionando desde una formación técnica a la educación
universitaria en la mayoría de los países de la región.
Todo esto va de la mano con las reformas educacionales, que actualmente nos
encontramos en la que considera al Estado como regulador y fiscalizador de la formación a través de acreditaciones. La primera Reforma en Latinoamérica, que se produjo a comienzos del siglo XX, dejó a las Universidades como los entes regularizadores, donde, posteriormente, en los años 70, se forma la Segunda Reforma, traspasándole al mercado esta responsabilidad. Todo esto se menciona, para explicar la cantidad de Universidades que imparten la carrera a nivel Latinoamericano.

Las primeras escuelas de Terapia Ocupacional, fueron creadas a fines de los años 50’, en Argentina, Brasil y Venezuela, para luego dar inicio a la creación de las escuelas en Chile y Colombia, a principio de los 60’. Poco a poco van formándose las escuelas, como lo hace Perú en 1970.
Previamente a estas fechas, se imparten unos cursos en Guatemala, en 1955, aunque
la formación formal de este país como un ente profesional fue en 1970. México también comenzó con cursos en 1956.
Todos estos cursos que se dictaban en estas fechas eran de forma esporádica y en este tiempo, la Escuela Nacional de Terapia Ocupacional no tuvo carácter universitario, si no que se regían por el Ministerio de Salud.

En la década de los 70’, como se dijo antes, ya había 4 países impartiendo esta carrera. El promedio de duración de los estudios era entre 3 y 4 años con horas de práctica que varían entre las 1.100 y 1.200 horas.

Las universidades que impartían esta carrera eran : En chile, Universidad de Chile; en
Colombia, Universidad Nacional; Brasil, Universidad de Sao Paulo y Pontificia Universidad Campiñas; Argentina, Escuela Nacional de Terapia Ocupacional.

Entrando en la década de los 80’, se observa la creación de un mayor número de carreras en cada país, pero comienza a haber una disparidad en las horas de práctica entre los distintos países. Comienza a llamar la atención la diversidad de nombres que tienen los títulos otorgados en los distintos países, todo esto porque la formación se caracterizaba por un predominio de asignaturas relacionadas a los medios terapéuticos, denominadas “Manualidades”.




Ya en los años 90’, la creación de nuevas Universidades que imparten Terapia
Ocupacional comienza a hacerse notar y comienza la expansión de ésta por
Latinoamérica de forma mas consolidada. Con relación al avance, es importante destacar el carácter universitario de las carreras, la cantidad de profesionales que se especializan posteriormente. Todo esto, influenciado notablemente por la educación norteamericana dada por el intercambio académico y por la gran disponibilidad en la bibliografía en EE.UU, que facilitaban el desarrollo del estudio.

Todo lo mencionado anteriormente tiene que ver en el contexto universitario y como
formación profesional.

Cabe destacar que a nivel gubernamental había un desconocimiento general sobre el
conocimiento de la profesión, también como lo había a nivel de la población.
Hay terapeutas que dicen que esto se debe a que existe un bajo respaldo a nivel legal,
pero lentamente comenzaron a crearse nuevas políticas, como por ejemplo la Declaración Alma Ata, realizada en 1978, con la participación de 134 países y 67 organizaciones internacionales, cuyo principal objetivo era :

“Todos los pueblos del mundo alcancen en el año 2000 un nivel de salud que les permita llevar una vida social y económicamente productiva”.

La implementación de este objetivo dio impulso a la prevención primaria, que se relaciona directamente con la labor de los Terapeutas Ocupacionales en el ámbito comunitario. Esta declaración fue corroborada posteriormente con la Carta de Ottawa, creada en Canadá en 1986, y entre otros aspectos apunta:

“Enfatizar la formación del personal de la salud en el ámbito comunitario y menciona
estrategias para mantener la salud físico-mental y el bienestar social relacionadas con el ámbito laboral, con la percepción de bienestar producto de las ocupaciones realizadas, y con adquisición de destrezas para mantener una vida saludable”

En octubre de 1997 durante el lll Congreso Latinoamericano de Terapia Ocupacional en Venezuela se crea el CLATO, Confederación Latinoamericana de Terapeutas Ocupacionales, y los países que conformaban esta confederación son: Chile, Argentina, Brasil, Colombia, El Salvador, México, Perú y Venezuela. Todo esto para fortalecer las políticas regionales y unir aún más los lazos con los otros países respecto al desarrollo de la Terapia Ocupacional.

Otra política, creada en 2006, La Resolución CD47.RI de la OPS/OMS en que se hace
evidente la participación de los Terapeutas Ocupacionales, dice:

“Adoptar un modo de rehabilitación integral, cuyo objetivo primario sea prevenir, minimizar o revertir las consecuencias de las pérdidas o alteraciones funcionales que inciden sobre los factores que impiden la participación plena”




Es así, como poco a poco comienza a facilitarse las condiciones para ejercer esta carrera, donde hay un gran enfoque en el ámbito comunitario, donde prima las intervenciones como por ejemplo los programas relacionados a la prevención de alcoholismo y drogadicciones, la integración del discapacitado a la vida cotidiana en el ámbito laboral, etc.

Como dijo Nedra Gillette en el libro Terapéutica Ocupacional de Willard & Spackman,
en la 1° edición española (1973) : “Se debe mirar el pasado y al futuro. Del pasado
se adquiere la razón de ser, del futuro se recibe una invitación para aplicar su
herencia a colaborar en el desarrollo de una nueva sociedad”

martes, 7 de mayo de 2013

Bibliografía:

-Revista chilena Terapia Ocupacional, Facultad de medicina Universidad de Chile, Revista No.10 (2010)
Título: Desarrollo de la Terapia Ocupacional en Latinoamérica.
Autor: Silvia Gómez Lillo, Erna Imperatore Blanche.

-Fundamentos conceptuales de la Terapia Ocupacional.
Autor: Gary Kielhofner

-Marco de trabajo para la práctica de la Terapia Ocupacional (AOTA).

-www.terapia-ocupacional.com 


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